孟(🍩)(mèng )行悠不(🍻)知道迟(chí )砚(⌚)此时此(cǐ(⛴) )刻，会不会(huì(🔹) )有跟那(♉)个发帖(tiē )的男生有(yǒ(🍢)u )同样的想(💳)法。 孟母孟父(🎗)一(yī )走(🍏), 她(📩)爬床边看(kàn )见家里(✖)的(de )车开出(📺)了小(xiǎo )区, 才(🥌)放下心来(🌵)(lái ), 在床上蹦(bèng )跶了(✍)两圈，拿(ná )过手机给迟(🗿)(chí )砚打电(➡)话。 郑(zhèng )阿姨(🥤)这两(liǎ(🤹)ng )天回了老家(jiā ), 要明天(⛲)要能住(zhù(🚻) )过来，孟(mèng )行(🌸)悠正好(😍)得(🕋)(dé )了(le )大半天独居(jū(🈴) )的日子。 迟(🕺)砚(yàn )缓过神(💛)来(lái )，打开(🏣)让孟(mèng )行悠(㊙)进屋，门(🕹)(mén )合上的一(yī )刹那，从(🍓)身(shēn )后把(⏹)人抱住，下巴(🥈)抵在(zà(🔠)i )孟(🧕)行悠肩膀上(shàng )，咬了(🥢)咬她(tā )的(🎬)耳垂，低声(shē(🏇)ng )道：悠崽(🦊)(zǎi )学会骗人了(le )。 不知(🏋)道是谁(shuí(🕕) )给上面领(lǐ(😦)ng )导出的注(🀄)意，说为了更(📝)精(jīng )准(🕋)的掌握每个(gè )学生的(🌯)情(qíng )况, 愣(🍼)是在开(kāi )学(🛄)前，组织(💥)一(🕐)(yī )次年级大(dà )考, 涉(🥩)及高中三(🥕)(sān )年所有知(⚡)识(shí )。 孟行(🍚)悠以为(wéi )他脸上挂(😨)(guà )不住，蹭地(dì )一下站(🦌)起来，往书(🏎)房走(zǒu )去，嘴(😢)上还(há(🕥)i )疯(🔧)(fēng )狂给自己加(jiā )戏(👺)，念叨(dāo )着(🌎)：我去听点(🈹)(diǎn )摇滚，你(🈴)有(yǒu )耳机吗，借我(wǒ(🏁) )用用，我(wǒ(❄) )突然好想听(🤗)(tīng )摇滚，越(🉐)rock越好(hǎo )。 在高(Ⓜ)三(sān )这(🎋)个阶段，成(chéng )绩一般想(🛰)要(yào )逆袭(🧥)，短时间(jiān )提(🥜)高三四(⏬)(sì(🔒) )十分不难，但对于孟(🚈)行悠(yōu )这(🏀)个文科(kē )差(🧦)劲了十来(📖)年(nián )的人，理科(kē )已(😤)经没有进步(bù )空间的(🧝)人(rén )来说(✝)，要从(cóng )630的档(🙆)次升级(💇)到(dào )660的档次，堪比登天(♌)。 孟(mèng )行悠(🐭)眼睛一(yī )亮(🕦)，拿起筷子(🎦)，随时准(zhǔn )备开动。