可刚刚那番话说的可(🙏)一点(🔏)不软(📚)柿子(🤰)，至少她读书这么多年，没见(🎯)过(guò(😦) )敢跟(🕤)教导(🔋)(dǎo )主任这么说话的老师，不卑不(💟)亢，很(🌜)有气(🎼)场。 走到食堂，迟砚让孟行悠先找(🌯)地方(👆)坐，然(🤗)后拿(🔍)着校园卡去买了两杯豆浆(🏂)回来(🖐)。 几乎(😀)是话(😯)音落的一瞬间，孟行悠看见奥迪(📆)后座(👳)溜出(🗣)来一(yī )个小朋友，还是初秋，小朋(🛺)友已(🍭)经穿(🥞)上了羽绒服，脸上戴着口罩，裹得(🧕)像个(🥖)小雪(🌃)人。 我(⛰)不近视(shì )。迟砚站在讲台上，对着(🌒)后面(🚋)的黑(😖)板端详了好几秒，才中肯评价，不(🈺)深，继(🥫)续涂(🤨)。 孟行悠不信(xìn )，把手放下来凑上(🚈)前看(🏷)，发现(🤛)镜片(📙)还真没度数，是平光的。 迟砚(🐦)拿出(🦔)没写(🈶)完的(🤬)练习册，翻开铺(pù )平，顺便回答：(🦈)说得(😀)对。 迟(🌀)砚回头看了眼头顶的挂钟，见时(🕳)间差(🚔)不多(💯)，说：(🦆)撤了吧今儿，还有(yǒu )一小时(👷)熄灯(🥔)了。 迟(😹)砚写(🔽)完这一列的最后一个字，抬头看(🛷)了眼(🐷)：不(🛣)深，挺合适。 迟砚跟他指路：洗手(🙄)间，前(🐦)面左(🚉)拐走到头。