贺(🈯)勤和(hé(🌜) )其他班两个(gè )老师从(📱)楼上(shà(🍶)ng )的教师食堂(táng )吃完(🏚)饭(⏳)下来(lá(🕚)i )，听见大门(mén )口的动静(💱)，认(🏤)出是自己班的学生(💄)，快步走(🚶)上去，跟教(jiāo )导主任打(📔)了(le )声招(❓)呼，看(kàn )向迟砚和孟(🌾)(mè(⚓)ng )行悠：你们(men )怎么还不(🔦)去(qù )上(🔁)课(⏱)？ 主任(rèn )我们去办(🐼)公(gōng )室(🔦)聊。贺勤(qín )转身(shēn )对两(🗻)个(gè )学(🚭)生(shēng )说，你(nǐ )们先(xiā(🚐)n )回(🌛)教(🐕)室(shì )，别耽误上(shàng )课(🦅)。 迟(chí )砚(🐎)听(🔫)(tīng )完，气音悠(yōu )长呵(🛬)了一声(🧘)(shēng )，一个标点(diǎn )符号(🌉)也(🧓)没说(shuō(🍖) )。 可刚刚那(nà )番话说的(🏇)可(📀)(kě )一点不软柿(shì )子(🌨)，至少她(🗾)读书这么多年，没见过(🏀)敢跟教(⛰)导主任这么说话的(🐗)老(🤫)师(shī )，不卑不亢(kàng )，很有(🌋)气场(chǎ(💸)ng )。 不(✔)是两杯(bēi )豆浆的问(🐒)题(tí )，我(📯)是说你(nǐ )心思很细腻(🕑)(nì )，像我(⏸)就不(bú )会想(xiǎng )到买(🥙)两(☕)(liǎ(🍼)ng )杯口(kǒu )味不一(yī )样(🌹)的(de )豆浆(🌤)，一(🍰)般(bān )来说我(wǒ )喜欢(🗾)什(shí )么(🛬)口(kǒu )味我就买什(shí(♋) )么(🆚)口味。 孟(🕥)(mèng )行悠伸手往(wǎng )后面(🤙)讲(🚧)台指(zhǐ )去，重复道(dà(♌)o )：这里(♉)太近(jìn )了，看不出(chū )来(💸)，你快去(✒)讲台上看看。 陈雨站(🦂)在(🧟)宿舍角落里，静静看着(🔛)这一切(🕺)(qiē(🌇) )，一言不发(fā )。 贺勤说(😂)的(de )那番(🆚)话越想(xiǎng )越带劲，孟(mè(🍘)ng )行悠还(🃏)把自(zì )己整得有些(❎)(xiē(🏒) )感动，坐下(xià )来后(hòu )，对(🔐)着(zhe )迟砚(🐄)(yà(🏎)n )感慨颇(pō )多：勤哥(🌾)一(yī )个(🦋)数(shù )学老师(shī )口才不(⛽)(bú )比许(🎿)(xǔ )先生差啊，什么‘教(🥙)育(🔵)(yù )是一个过程(chéng )，不(🦃)是一场(🆔)(chǎng )谁输谁赢的(de )比赛’(🔖)，听(tīng )听(🕟)这话，多(duō )酷多有范(🎃)，打(🐆)死我我都说不出来。 孟行悠听(🔝)出(👖)这是给她台阶下的(📣)(de )意思，愣(🤦)了(le )几秒，感觉(jiào )掩饰来(🍺)掩饰(shì(🎆) )去累得慌，索性全说(👴)开(💦)(kāi )：其实我很(hěn )介意(💳)。 孟行(há(🐃)ng )悠(😊)被(bèi )迟梳这(zhè )直球(🌒)(qiú )砸得(🚤)有(yǒu )点晕(yūn )，过了(le )几秒(😕)(miǎo )才缓(👫)过(guò )来，回答：没有，我(👒)们(🏇)(men )只是同班同(tóng )学。