孟行(háng )悠涂完(wán )卷(🈷)轴的(de )部分，瞧着不太满意，站在桌子上总(zǒng )算能俯(fǔ )视迟砚(yàn )一回，张嘴使(shǐ )唤他：班长，你(⛓)去讲(jiǎng )台看看(kàn )，我这里颜色是不是调得太深了。 难得这一(yī )路她也(yě )没说一(yī )句话，倒不是(shì )觉得有(yǒu )个小朋(péng )友在拘(jū )束，只是怕自己哪句话不对，万一触碰到小(xiǎo )朋友的(de )雷区，那就不(bú )好了。 景宝不(bú )知道(🔆)是(shì )怕生还(hái )是觉得(dé )自己完成了哥哥交代的任务, 撇下孟行(háng )悠转身(shēn )跑回迟(chí )砚身(🛅)边(biān )去，站(zhàn )在他身(shēn )后拽着(zhe )迟砚外(wài )套衣角(jiǎo ), 垂着小脑袋，再无别的话。 贺勤再开口态度(dù )稍强硬(yìng )了些，我们为(wéi )人师表随随便(biàn )便给学(xué )生扣上(shàng )这种帽子，不仅伤害学生，还有损五中百年(nián )名校的(de )声誉(🎓)，主任慎(shèn )言。 迟砚回座(zuò )位上拿(ná )上两本(běn )书和一(yī )支笔，事不关己地说：人没走远，你(nǐ(🏉) )还有机(jī )会。 主(zhǔ )任毫不(bú )讲理：怎么别(bié )的同学(xué )就没有(yǒu )天天在(zài )一起？ 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得(dé )有些感(gǎn )动，坐下来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数学老师口(🗂)才不比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是(shì )一个过(guò )程，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛’(⛅)，听听这话，多酷多有范，打死(sǐ )我我都(dōu )说不出(chū )来。 孟(mèng )行悠一(yī )直觉得(dé )贺勤这(zhè )人脾气(qì )好，好(hǎo )得像个软柿子，一点战斗力都没有，所以才(cái )被领导(dǎo )穿小鞋(xié )，在班(bān )上也没有威信(xìn )。