就像裴(péi )暖说的(de )，外号(🍡)(hà(👺)o )是一种关系不一样的证(zhè(🎮)ng )明(💺)。 贺(hè )勤和其他班两个老师(🔃)从(🥓)(có(👨)ng )楼上的(de )教师食堂吃(chī )完饭(🌛)下(🍛)来，听见大(dà )门口的动静(jì(🕓)ng )，认(⛔)出是自(zì )己班的(de )学生，快步(🗒)走(🤣)上(🍌)去，跟教导主(zhǔ )任打了(le )声招(🔁)呼(🦊)，看向迟砚和孟(mèng )行悠：你(🐨)们(🥕)怎么还不去上课？ 迟梳心(🥨)(xī(💫)n )软，看不下(xià )去张嘴要劝(quà(🕡)n )：(🕛)要(⏪)不(bú )算了吧(ba )，我(wǒ )先送他上(💿)去(❣)(qù ) 都可以(yǐ )，我不(bú )挑食。孟(🕜)行(⛄)悠看自己一(yī )手粉笔(bǐ )灰(📭)，等(🗯)我(🍅)洗个手。 贺勤(qín )说的那(nà )番(🛺)话(🌋)越想越(yuè )带劲，孟行(háng )悠还(⛴)把(🈲)(bǎ )自己整得有(yǒu )些感动，坐(🙈)(zuò(🕤) )下(💟)来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感慨颇多(🐜)：(🏣)勤哥一(yī )个数学(xué )老师口(🎓)才(🆓)不比许先生差(chà )啊，什(shí )么(🎰)‘(💑)教育是一个过程，不是一(yī(🤽) )场(🧤)谁(🥠)输谁赢(yíng )的比赛’，听听这(🏴)(zhè(📆) )话，多(duō )酷多(duō )有范，打死(sǐ(🗑) )我(😼)我都(dōu )说不出(chū )来。 幸好咱(🐰)俩(😔)这(🥞)不是表(biǎo )白现场(chǎng )，不然你(🔣)就(🏈)是在跟我发(fā )朋友卡(kǎ )。 景(📔)宝(😏)不太(tài )高兴，低头(tóu )生闷气(🕙)(qì(🐋) )，无(🧝)声跟迟(chí )砚较劲。 景(jǐng )宝不(😛)知(🗑)(zhī )道是怕(pà )生还是觉得自(🕤)己(🦄)完成了(le )哥哥交(jiāo )代的任务(🆕), 撇(🔕)下孟行悠转(zhuǎn )身跑回(huí )迟(🐪)砚(🔡)身(😞)边去，站在他身(shēn )后拽着(zhe )迟(😻)砚(🥧)外套衣(yī )角, 垂着小脑(nǎo )袋(🤫)，再(💵)(zài )无别的(de )话。 孟行悠把嘴(zuǐ(🥧) )里(💷)的(🐳)食(shí )物咽下(xià )去，说：加糖(🤭)的(😋)。 没想(xiǎng )到他一(yī )口气说了(📿)这(🤑)么长一串，孟行悠(yōu )觉得惊(🐄)讶(☝)，正(♈)想开口，结果景(jǐng )宝又缩了(🔹)回(🍒)(huí )去。