孟行悠(🤭)听出这(zhè(⭐) )是给(gěi )她(🎖)台阶下的(⛹)意思(sī )，愣(🥓)(lèng )了几秒，感觉(🖍)掩饰(shì )来(🍺)(lái )掩饰去(🚀)累得慌，索性(xìng )全(quán )说开：其实我很介(jiè )意。 迟(🐧)砚失笑，解(🕵)释(shì )道：不会(🍑)，他没那么(💞)(me )大权(quán )力(🌃)，公立学校(🤜)教师都(dō(📌)u )是教育局(🥑)编制在册(🈷)，哪那(nà )么(🚴)容易丢饭(💿)碗。 孟行(há(🦇)ng )悠笑得肚(🐶)子痛，把菜(👋)(cài )单拿给(💅)迟砚：你(👧)点吧(ba )，我先(🎙)缓缓。 迟砚(❌)眉(méi )头(tó(🌒)u )皱(zhòu )着，似(🙂)乎有话想(🍛)(xiǎng )说但(dà(🖇)n )又不好开(🛷)口，孟(mèng )行悠(yō(🚉)u )反应过来(🐱)，以为是(shì(🏋) )自(zì )己留在这里不方便，赶(gǎn )紧开口：你有事(Ⓜ)的(de )话就(jiù(👏) )先走吧，改天再(🏒)(zài )一起(qǐ(🏆) )吃饭。 迟砚(🐦)突然(rán )想(🔰)起(qǐ )一茬(🔷)，突然问起(🚆)：你(nǐ )刚(🗒)跟他说你(🐊)叫什么来(⏭)(lái )着？ 迟(🥈)砚弯腰钻(🍝)进后(hòu )座(🕤)里(lǐ )，轻手(🐆)轻脚把景(🥌)(jǐng )宝抱(bà(🚾)o )出来，小孩(🐟)子睡眠却(🕷)(què )不沉，一(💆)腾空就醒(🛹)了(le )。 煎(jiān )饼(🐡)果子吃完，离(lí )上课(kè )还(🎻)有五分钟(🚠)，两(liǎng )人扔(rēng )掉食品袋走出食堂(táng )，还没说上一句话，就(jiù(🍉) )被(bèi )迎面而来的教导主(🙇)(zhǔ )任叫(jià(🙅)o )住。 贺勤走(🥢)到两(liǎng )个(🚘)学(xué )生面(🏩)前站着，大(🆕)(dà )有护(hù(⛲) )犊子的意(🏞)思, 听完教(🦔)导(dǎo )主任(📩)的话，不紧(😏)不慢(màn )地(🚼)说(shuō )：主(📺)任说得很(🐶)对(duì )，但(dà(⏺)n )我是他们(😥)的班主(zhǔ(😫) )任，主任说(㊙)他们早恋(🐹)，不(bú )知道(😈)依据是什么？我(wǒ )们(men )做(🅾)(zuò )老师的(👧)要劝导学(xué )生，也得有理有据, 教(jiāo )育是(shì )一个(🐱)过程，不是(🏆)一场(chǎng )谁输谁赢的比赛(🍵)。 六(liù )班(🌜)后门大开(🕔)着，迟(chí )砚(🚺)和(hé )孟行(🏮)悠站在教(🧣)室(shì )最后(🛬)(hòu )面略显(🔄)突兀，引(yǐ(🏣)n )得经(jīng )过(🌡)的人总会(🐀)往教室里(💔)(lǐ )面看几(😹)眼，带着探(🔣)究(jiū )意味(🥟)(wèi )。